İngilizce kitap okurken her kelimeye bakmamak nasıl öğrenilir?

İngilizce kitap okurken her kelimeye bakmamak, bilmediğin kelimeleri önemsememek değildir. Okumanın amacını sözlük çözmekten anlamı takip etmeye çevirmektir. Her duruş akışı böler; bu yüzden ne zaman duracağını önceden belirlemek işe yarar.

Üç eşik kullan

Bir kelime yalnızca bir kez geçiyor, cümlenin genel fikri anlaşılabiliyor ve hikâye onsuz ilerliyorsa geç. Kelime tekrar ediyor, karakterin niyetini açıklıyor veya cümlenin anlamını değiştiriyorsa kaydet. Paragrafın tamamı anlaşılmıyor ve kelimeyi tahmin edecek ipucu yoksa ara.

Aramak da hemen yapılacak ilk iş değildir. Önce kelimenin türünü tahmin et: fiil mi, kişi mi, duygu mu? Yanındaki bağlaçlara ve zaman ifadelerine bak. Tahminin yanlış çıkması sorun değil; bu küçük çaba kelimeyi sözlükteki çıplak karşılığından daha hatırlanır yapar.

Dört dakikalık kural

Bir sayfada dört dakikadan fazla kalıyorsan not alıp ilerle. Bölüm bitince geri dön. Çoğu zaman sonraki cümleler kelimenin anlamını açar. Açmıyorsa o kelimeyi sözlükten kontrol et ve orijinal cümleye yeniden yerleştir. Türkçe karşılığı tek başına kaydetme; kelimeyi bağlamıyla birlikte sakla.

Bu yaklaşım İngilizce okuyarak öğrenmek yönteminin merkezindedir. Okuma becerisi, belirsizlik varken de ana fikri koruyabilmektir.

Kaç kelime kaydedilmeli?

On beş dakikalık bir oturumda üç ila beş kelime veya kalıp yeterlidir. Bunlar tekrar eden, işine yarayacak ya da metindeki önemli bir duyguyu taşıyan ifadeler olsun. Yirmi beş kelimelik listeyi ertesi gün açmayacaksan listenin pedagojik değeri düşer.

Ertesi gün listeyi ezberlemeye çalışma. Aynı hikâyeyi yeniden okurken ifadeyi görmeye çalış. Daha sonra kendi hayatından bir cümlede kullan. Bağlam, tekrar ve kullanım birleştiğinde kelime pasif bir tanımdan aktif bir araca dönüşür.

Sözlüğü kapatmak hedef değil. Sözlüğü doğru anda açıp okumanın kontrolünü elinde tutmak hedef. Bir metnin yüzde yüzünü değil, hikâyenin yönünü ve önemli ayrıntılarını anlayarak ilerleyebilirsin.